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党团建设
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追寻红色足迹,关爱留守儿童

作者:来源:交通学院发布时间:2021/8/6 0:00:00浏览次数:1250 次

——记暑期“三下乡”社会实践团赴泾阳县开展关爱留守儿童专项实践活动

大学生是我国科学技术发展的后备军,应该发挥知识技能的优势,为农村建设服务,为农民群众服务。为了更好的将所学专业知识运用到工作实践中,交通学院在学校团委的统一部署下,特组建两支暑期“三下乡”社会实践团队,通过专业教师的指导,使学生在实践中接触社会,了解国情,增强社会责任感和历史使命感。

为扎实巩固学生“学党史”成效,切实推进“办实事”步伐,引导广大陕服青年积极投身新时代志愿服务工作,在社会实践中接受教育、汲取智慧、施展才华、增长才干,勇做担当民族复兴大任的时代新人。2021年8月1日--5日,在校团委的大力支持下,结合团委“三下乡”社会实践等相关文件和工作要求,由交通学院郭凡凡、舒浪老师担任指导老师的“追寻红色足迹·关爱留守儿童”——暑期“三下乡”社会实践团一行10人赴泾阳县舒家村开展关爱留守儿童社会实践活动。

 

追寻红色足迹,关爱留守儿童

经过一上午的走访调研,目前舒家村适龄外出务工人员占本村适龄人员的81%,致使留守儿童现象普遍存在。在与村委会沟通后,我们筛选出10名家庭经济较为困难小朋友,为他们赠送了新书包、文具等。

追寻红色足迹,关爱留守儿童

首日活动中实践团组织开展了心理团辅、艺术教育、党史宣讲、安全教育等主题活动,对留守儿童进行心理关爱、艺术兴趣培养、党史知识普及、假期安全教育服务。依托专业优势,结合学科特色,以其所学让留守儿童暑期生活有照料、情感有沟通、爱好有发挥,引导教育农村留守儿童树立远大理想,厚植爱党、爱国、爱社会主义的家国情怀,帮助留守儿童健康快乐地成长成才。

在舒家村村委会活动中心,暑期“三下乡”社会实践团的队员们与当地的留守儿童结对子,结合党史学习教育以及暑假安全教育对留守儿童们开展了绘画、手工、音乐、舞蹈、心理团辅等形式多样、内容丰富的主题关爱活动,以“爱童”之心“助童”,让孩子们体味到童年的快乐,享受生活的美好,寄予最纯真、最美好的梦想与憧憬。

追寻红色足迹,关爱留守儿童

接着,队员们邀请小朋友进行了作品展示。通过一幅幅生动的图画、一支支悦耳的歌曲、一曲曲热情的舞蹈,传递出舒家村的小朋友们对祖国的美好祝福、对家乡的深情赞美、对未来的无限憧憬。

8月1日下午,由实践团郭凡凡和舒浪老师对留守儿童家长进行个案访谈。通过访谈得知,目前舒家村留守儿童均隔代扶养,家庭教育理念落后、方法单一,重物质轻心理、重成绩轻品德、溺爱甚于科学评价、忽视榜样作用及良好家庭氛围建构等现象严重。家长普遍认为:“由于自己文化水平有限,唯一能做的就是让孩子吃饱穿暖,至于文化课他们辅导不了,只能靠学校和老师,好在学校有老师进行结对帮扶。心理健康方面他们也不懂,鲜有相关干预措施。辅导班选择方面他们也知之甚少,学校让报什么就报,至于后期学习效果跟踪与指导目前还处于空白等。

追寻红色足迹,关爱留守儿童

追寻红色足迹,关爱留守儿童

通过访谈,我们深入了解了村里留守儿童家庭教育方面的现状,针对存在的问题,组建了帮扶微信群,后期我们团队将进一步跟进,如遇到留守儿童成长生活中的问题,可随时在群里提问求助,老师和同学们会在研究讨论后给予可行性支持策略,帮助家庭走出养育困境,助力孩子们健康快乐成长成才。

首日实践活动结束后,实践团所有成员在这次社会实践中收获颇丰,队员们的心仍因留守儿童那纯洁无瑕的笑脸和坚定学习的信念久久不能平静。此次社会实践活动不仅为留守儿童送去了关爱与温暖,为孩子们的成长贡献了高校的力量,同时更使实践团成员们重温奉献精神,感悟红色党史文化的熏陶,对于学生社会责任感、使命感、担当能力与实践能力得到了质的提升。



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